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文物鉴定与鉴赏 |总第17期

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科举文化 青花留痕

2011-07-28    编辑:[周杭瑜]

文/王德安

沿习了一千三百多年的科举制度,在清代末年废除,我们只能从一些遗物中感受当年科举文化之盛。陶瓷是科举文化的载体,历久犹新的青花瓷,当属科举文化含量最丰富、最生动,也最具代表性的。元明清以来“读书做官”的宣传是封建社会的主旋律。这种宣传有的是直接用文字书写;有的用人物来表现或暗示;有的用动植物组合谐音口彩;有的则用图案来表现科考的吉祥含义。



图1-万历年状元及第

图2-贡院订烧

直接用文字书写的分两类,一为科举吉语祝辞,如:“状元及第”(图1)、“一举登科”、“三元及第”等;图2为贡院乡试考场为举子订烧的器物,如:应天已卯科置(万历七年)、辛酉科置(天启元年)、壬午科置(万历十年)、应天甲子科置(天启四年)等。这些都是江南贡院为科考考官和举子置办的。特别是“应天已卯科置”和“应天甲子科置”确定是江南贡院订烧的,因为明代的南京一度曾叫“应天府”。再就是用人物来表现或暗示的,如:



图3-天启蟾宫折桂

 图3为天启年残盘,画着一位书生手举桂枝,站在水族动物头上。这就是“蟾宫折桂、独占鳌头”。攀折月宫桂花枝,比喻科举及第;鳌头,原指宫门前台阶上的鳌鱼浮雕,因科举进士发榜时状元站此迎榜,“独占鳌头”就成了考中状元的代名词。



图4-成化三元及第

图4为成化“三元及第”,画面为两个童子将三枚圆石往地上扔,暗喻三次考试通过,“三圆及地”乃“三元及第”的谐音。



图5-成化喜报封候

图5为成化“喜报封侯”,画着一人敲罗报喜,身后有一只蜜蜂,意即报的是封(蜂)官之喜。



图6-弘治戏鱼于盆

图6为弘治“戏鱼于盆”,画的是几个孩子在水盆里玩鱼,这是在比喻这条鱼日后要跳龙门的,现在是实习阶段。



图7-嘉靖加官进爵

图7为嘉靖“加官晋爵”,画面为两个人一人捧着官帽,一人捧着爵杯,意思再明白不过,是祝贺主人升官了。类似的图有的画送“戟”者,意思是“晋级”,如果画瓶子里插着三根戟,那就是平(瓶)升三(戟)级的意思。



图8-天启魁星点斗

图8为天启“魁星点斗”,魁星是古代二十八宿之一,被尊为主宰文章兴衰的神。魁星形象如鬼,一脚向后翘起,形如“魁”字的大弯钩,只见他一手抓笔,一手捧斗或身边一斗(也即群星之首的北斗)意思是用笔点定考生的姓名,让其金榜题名。



图9-康熙指日高升

图9为康熙“指日高升”,描写一群当官者手指天空,指日 意思是可以指出日期,也就是为期不远,指日高升,形容不要多久就可以达到高升的愿望。



图10-天启白马紫金鞍

图10为天启“白马紫金鞍”,源于一首古民谣:“白马紫金鞍,骑出万人看。借问谁家子,读书人做官。”意思是只有苦读书,中状元,日后才能享受“白马紫金鞍”的尊荣。



图11-天启高官厚禄

图11为天启“高官厚禄”,画面为一戴官帽子的人背后藏着一只鹿,高官后鹿,比喻官位高,俸禄(薪酬)厚。



图12-康熙望子成龙

图12为康熙“望子成龙、望女成凤”表达了长辈希望下一代成才的愿望。



图13-康熙青云直上蟾宫折桂

图13为一只康熙年的大盘,画面颇具浪漫色彩:一个书生脚踏祥云飞上天空,一女子摘一枝花迎候。这是什么地方呢?从脚边的一只兔子,可以判定这是月宫,也就是蟾宫,这女子就是嫦娥,这个画面形象地表现了青云直上、蟾宫折桂的吉祥祝愿。



图14-元青花一路青莲

图14是一只元青花残杯,画面为一持荷叶奔跑的童子,“一路青莲”喻意为当官“一路清廉”。

还有用动植物组合或图案来表现科举考试的,如:



图15-万历一路连科

图15为万历“一路连科”画着一只白鹭隐在莲花丛中,叫做“一鹭莲窠”,意思是科考一路过关。这是一片万历年的残片,画着三只鹭,然而只有一只在“莲窠”中,其意不言自明。



图16-晚明飞黄腾达

图16是晚明的一只残碟,画着一只蝗虫飞过天空,表现的是一个科举考试的吉祥成语“飞黄腾达”,利用谐音口彩将害虫变成了吉语,足以证明百姓的创造力和中国文字的妙处。



图17-万历喜报三元

图17为万历年的“喜报三元”,画着树上一只喜鹊,空中飞舞一只蜜蜂,喜鹊下方有三个圆形的树枝,这就是喜报三元,还隐喻马上封官。



图18-康熙封侯

图18是康熙年残片,画着三只猴子爬在树上,还有乱蜂飞舞,一个蜂一个猴两种动物就成了“封侯”的代言。



图19-天启冠上加官

图19是天启年的残片,画面是公鸡与鸡冠花的组合,头上也有乱蜂飞舞,这就是冠上加冠,鸡冠加上鸡冠花,原来是祝愿你“封官”并且是官上加官。



图20-康熙蝌蚪树叶

图20碗心画着一片树叶上,歇着一只长了两只脚的蝌蚪,原来是“科考”“点斗”的缩写,说白了就是科举考试“魁星点斗”,“点斗”是点中状元的意思,于是小蝌蚪就成了“状元及第”的象征!长了两条腿的蝌蚪也就有了类似鱼化龙的意味。蝌蚪歇在梧桐叶上的寓意就是科考点斗之后,已有碧梧枝等待凤凰的栖息!这个画面的意思是状元及第后必有高就。



图21-雍正必定如意

图21是雍正年的碗底花款,画着一支笔一块墨碇两支如意,用谐音口彩表示考生“必定(笔碇)如意”。

在青花瓷上表现的科举题材,还有教子折桂、读书郎、高士读书、课子读书、赶考途中、折桂中举、金榜题名、殿试传胪、策马报捷、跨马游街等画面,不论是抽象表达还是形象展示,都是宣传“万般皆下品,唯有读书高”的科举为官之路。
 

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