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当代艺术 8·9特刊

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<美学设计>聚焦 “千里之行”中央美术学院2010届毕业生优秀作品展

2010-08-24    编辑:[周杭瑜]


一等奖-肖天宇-融合

一等奖-张姿-《禁城》

二等奖-查遥力-查

2010年7月2日,“千里之行—中央美术学院2010届毕业生优秀作品展”即将在中央美术学院美术馆开幕。此次展览由中央美术学院主办,中央美术学院美术馆承办,撷选2010届本科及研究生毕业展获奖者中108位同学的优秀创作,涵盖中国画学院、造型学院、设计学院、建筑学院及城市设计学院的27个专业方向,一则体现学院艺术专业的教学水准,另外也是学生刻苦研习成果的集中展示。至去年首届“千里之行—中央美术学院2009届毕业生优秀作品展”举办以来,受到社会各界广泛关注,“千里之行—毕业生优秀作品展”也成为中央美院年度展览和教育活动的聚焦点之一。

2010届本科毕业作品评奖工作从5月23日起开始,6月12日落下帷幕,经过院系评选推荐、专业学科组的审定、学术委员会的检查,本科毕业生853人,最终有175件作品荣登2010届本科毕业生优秀毕业作品榜,其中一等奖36名,二等奖53名,三等奖86名,研究生毕业生共247名(硕士226名,博士21名),作品有42件获优秀奖。参加本次展览的本科生共计81人,研究生27人。“千里之行”—2010届毕业生优秀作品展览画册将收录本届毕业生全部获奖作品,画册后附有入选者的简单信息及联络方式,本书即成为一份校园与社会接壤的名片。

中央美术学院是中国近现代教育机构的开拓者之一,自上世纪建校之初至今始终是中国艺术教育的先锋重镇,学子遍布世界各地,跻身成为拨动时代美术风潮的中坚力量。而每年一度的学生毕业作品展虽为学院自身检验的常规展示,却仍是艺界人士弥足关心的重要话题。潘公凯院长在展览前言中写到:“毫无疑问,‘千里之行’展览项目从一个局部反映出中央美术学院在当前中国美术教育领域中的开创与探索精神。展览力求摆脱简单汇集毕业作品的模式,着力于梳理和探知学院教育的多种可能以及当代艺术发展的未来,进而使学院的学术视野更加广阔,研究氛围更加开放,主动大胆地把原来相对独立与封闭的内部教学成果评测工作纳入到丰富与活跃的社会文化讨论活动之中,将学生的学习与创作融入到当代语境和现代美术馆的环境中去探讨,让学院的传统与现代的观念相互诠释,开创当今中国美术院校教学与创作的新气象。为此,中央美院也将坚持以开放的姿态,更多地向社会展示其教学活动,使学院艺术更好地服务于社会。”

副院长徐冰教授认为,中央美术学院深厚的学术背景滋养了学子们的成长和艺术创作,中央美院的主要使命是培养出适合当下及未来社会、文化形态,具有对艺术的理解力、健康的品味、卓越的艺术技巧,并具有执行能力的艺术人才。而对从他们进入校园到走出校园时的变化与提高部分的考查,是显示和检验一个学校作为的重要指标。中央美术学院是培养未来艺术之星的摇篮。母校像推介优秀艺术家一样郑重地向社会、向人民推介这些青年才俊。从现在起,他们将成为具备独立探索能力的艺术家,投入到社会广阔的艺术创作的空间中。

我院美术馆将于7月2日隆重举行“千里之行—2010届毕业生优秀作品展”开幕式及媒体见面会。该展将在我院美术馆持续展至8月28日。

董慧萍文

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